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屈眠：。...”更惊悚了好吗
*
虽然表面镇定，但事实上，杨不弃提心吊胆了一整晚。
毕竟目前他们和思学楼那边的通讯已经被完全切断了。如果这个法子也没用，那接下去的事情会
麻烦很多。
子在，那笔比他想象得要靠谱许多一第二大美术课上，杨不弃特意提早一些到教室，偷偷掀开
旁边的石膏像，果然在下面发现了小纸条。
纸条上有昨晚托笔仙之笔传达的暗语。不仅如此，整张纸上的内容都是用英文写就，中间甚至夹
杂了几句火星文。
可以说是在相当努力地加密了。
杨不弃将纸条拿给其他人看，屈眠一眼就认出了方醒的字迹。杨不弃对此毫不意外，毕竞徐徒然
的英文水平，他也是见识过的。
“这上面说，她们现在每周多了十节信息误课..怀疑非授课老师不可进入实验楼. .校长室很可能
在勤学楼，她需要进去判定.. .她还问于老师的那个酷炫技能能不能用, . ....”
他翻译到这儿，茫然抬头：“于老师？”
“著，这位。”杨不奔早就自己看过一遍，这会儿正在和于老师商量徐徒然建议的可行性，想了想，转头对屈眠道：“托尼，你写一下回复。记得用英文。就说于老师能力或许能用，但需要辅助，起码需
要配置一个灯.'
*
于老师，就是和小张一起被国的仁心院能力者。当初在梅花公寓时，曾和徐徒然杨不奔合作过。
素质“修图大师”，混乱灯级，持有特技“磁性套索”、“蒙版”、“仿制图章工具”。
“兹性套索”，即可以在指定位置留下标记，标记需要灌注力量来触发，触发后所有标记相连，口
打破物理规则，自行形成一个选区空间。
而“仿制图章工具”，可以从现实中取景并进行仿制，制造出虚假的场景来迷惑他人。
杨不弃的想法是，可以试着让于老师在实验楼的某处留下标记，并用“仿制图章工具”进行遮掩
而对应的标记，则都画在志学楼这边，他们们约定时间，在两边同时触发标记，或许可以构建出选区
让徐徒然她们越过中间一段路，直接到达志学楼。
这法子看着可行，徐徒然那边很快就表达
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