目标之一。
“暂时就这么多信息了。”
顾毅看着纸上的草稿,长长的舒了一口气。
副本里找不到提示纸条,那么只能依靠自己的探索,总结出副本里的一切规律。
“开始推演吧!”
(推演开始!)
(你走进了小学。)
(倒计时重新开始计算。)
(你来到了妹妹所在的教室。)
(女老师看见你,立刻站起身来迎接。)
(女老师:咦?你就是顾瑶的哥哥?)
(你:老师好,我是顾毅。我妹妹呢?)
(女老师:不就在这儿吗?她在这儿等你很久了。)
(女老师朝着空荡荡挥了挥手,牵着空气走到你面前。)
(你:瑶瑶今天乖吗?)
(女老师看了一眼空气。)
(女老师:呵呵,她当然很乖。)
(你:那就好。)
(你和女老师闲聊了一会儿,女老师对你逐渐敞开心扉。)
(女老师:你们家最近是不是出什么事情了?)
(你:为什么这么问?)
(女老师:嗯……你跟我来一下。瑶瑶,你在这里等着,老师一会儿过来。)
(女老师带着你来到了办公室,从一堆作业中拿出一张画纸。)
(女老师:这是今天她在美术课上的作品,我感觉她最近可能遇到了一些心理上的问题,你需要和你们父母聊一聊。)
(你拿起画纸。)
(上面画着一个男人倒在地上,脑袋碎成了西瓜,旁边还停着一辆大卡车。)
(你的手机响了起来。)
(你打开一看。)
(匿名用户发来一张照片,上面的构图与妹妹的画作如出一辙。)
(你手指颤抖地关掉手机,放进口袋。)
(女老师:咦?瑶瑶你怎么过来了?)
(你转过头看向办公室门口,什么也看不见。)
(女老师:看来瑶瑶等不及了呢。)
(你:老师,那我们先走了。)
(女老师:再见。)
(你走出办公室,朝着空气伸出手。)
(你感觉一道阴风吹过。)
(你沉默片刻。)
(你:我们回家吧。)
(没有任何回应。)
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